Ȇtre capable de :
- Intervenir de façon adaptée au développement de l’enfant
- Respecter l’individu tout en ayant une vision globale sur le groupe
- S’approprier le projet pédagogique pour pouvoir s’y référer dans l’action
- Articuler ses interventions avec celles des professionnel/les et des autres parents
- Réguler les conflits entre enfants